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dimanche 10 mai 2015

Expériences des GS sur l'eau

Les élèves de Grande Section ont cherché à comprendre pourquoi certains objets flottent alors que d'autres coulent dans l'eau.

Nous avons procédé en trois étapes :
1 - Hypothèses sur ce qui flotte ou ce qui coule.
2 - Expérience dans le bac rempli d'eau.
3 - Modification des hypothèses émises au départ en se souvenant de ce qui s'est passé lors de l'expérience.

Les rouges :







Les jaunes :








Les verts :












Les orange :










Pour finir, nous nous sommes concertés pour définir quels critères permettent la flottaison.

Pour qu'un objet flotte, il doit :
- ne pas avoir de trou
- être en bois
- être en plastique léger
- appuyer sur l'eau
- être bien étalé




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